Unterschiede

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--- sbbz:sprache [2019/03/14 15:31] – boedi
+++ sbbz:sprache [2024/11/06 08:55] (aktuell) – boedigheimer
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 ====== Förderschwerpunkt Sprache ======
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 ===== Otfried-Preußler-Schule, Buchen =====
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 ==== Kontaktdaten ====
 ^ Name       ^ Anschrift    ^ Kontakt          ^ Leitung ^
-| Otfried-Preußler-Schule | F.-X.-Schmerbeckstr. 3\\ 74722 Buchen | Tel.: 06281/556429\\ Fax.:06281/556789\\  poststelle@sfs-buchen.schule.bwl.de\\ [[http://www.astridlindgrenschule.info|www.astridlindgrenschule.info]]        | Margrit Wilder\\ Carsten Zyder  |
+| Otfried-Preußler-Schule | F.-X.-Schmerbeckstr. 3\\ 74722 Buchen | Tel.: 06281/556429\\ Fax.:06281/556789\\  poststelle@ops-buchen.schule.bwl.de\\ [[http://www.otfried-preussler-schule-buchen.de|www.otfried-preussler-schule-buchen.de]]        | Carsten Zyder\\ Mareike Stephan  |
-| Sonderpädagogische Beratungsstelle\\ und Frühförderung Buchen  | Dr.-Konrad-Adenauer-Str. 37c\\ 74706 Osterburken-Bofsheim  | Tel.: 06281/5640244\\   |
+| Sonderpädagogische Beratungsstelle\\ und Frühförderung Buchen  | Dr.-Konrad-Adenauer-Str. 37c\\ 74722 Buchen  | Tel.: 06281/5640244\\   |Fr. Fischer\\  Fr. Henn   |
+=== Organisatorisches Konzept  ===
+Unterricht nach den Bildungsplänen  der Grundschule und der Schule für Sprachbehinderte mit individueller Einzel- und Gruppenförderung in den Bereichen:
+Sprache, Hörerziehung, Motorik, Konzentration, Wahrnehmung, Kommunikation und Erweiterung der sozialen Kompetenzen.
+=== Ergänzendes Unterrichtsangebot  ===
+Rhythmik, Psychomotorik, Basistherapie, LRS-Förderung, Recheninsel, verschiedene Spiel- und Freizeitangebote
+Intensivklassen bzw. –gruppen bei Bedarf
+viele verschiedene außerschulische Maßnahmen
+ggf. Schullandheim ab Klasse 1
+=== Pädagogische Prinzipien ===
+Therapieimmanenz im Unterricht
+Klassenübergreifender Unterricht
+Ganzheitlichkeit
+Individuelle Förderdiagnostik
+Handlungsorientiertheit
+=== Welche Kinder brauchen diesen Förderort? ===
+  * 	später Sprechbeginn
+  * 	Probleme in der Lautbildung über das 4. Lebensjahr hinaus (Dyslalie)
+  * 	Probleme in der Satzbildung (Dysgrammatismus)
+  * 	Geringer Wortschatz, Wortfindungsstörungen
+  * 	Schwierigkeiten im Sprechablauf (Stottern, Poltern) über einen längeren Zeitraum bei gleichzeitiger sozialer Isolation
+  * 	Verweigerung von Sprache trotz bereits entwickelter Sprech- und Sprachfähigkeit (Mutismus)
+  * Kinder mit Verletzungen oder Behinderungen im Bereich der Lippen, des Gaumens, der Zunge
+</WRAP>
-==== Besondere Angebote ====
-=== Sonderpädagogischer Dienst ===